CALENDARIO VIOLETA SOLIDARIO

Durante varias semanas, la familia de Administración del IES SAN JOSÉ, y concretamente quienes impartimos los diferentes módulos de INFORMÁTICA a distintos niveles así como quienes participamos en FORO NATIVOS DIGITALES, hemos estado trabajando de manera multidisciplinar con el tema VIOLENCIA DE GÉNERO. 

El resultado es el II Calendario Violeta realizado íntegramente por el alumnado de: 

• 1º FP Básica - Servicios Administrativos
• 2º FP Básica - Servicios Administrativos
• 1º Grado Medio - Gestión Administrativa
• 1º Grado Superior - Administración y Finanzas

También ha colaborado este año con nosotros el centro de PLENA INCLUSIÓN, INCLUSIVES VILLANUEVA, que a través de Guadalupe Pineda ha trabajado la temática en el centro y nos ha dedicado el mes de marzo. El profesorado hemos querido que nuestro calendario fuese inclusivo de tod@s y para tod@s por eso, desde aquí, GRACIAS por vuestra colaboración. 

Nuestra METODOLOGÍA  ha sido la siguiente: 

• Coordinación previa de los 3 profesores (Carolina Serrano, José Mª Oliver y Guadalupe)
• Propuesta de diferentes actividades (lectura de textos, noticias, blogs) para coger ideas
• Acuerdos sobre cómo llegar a un Objetivo Común, el calendario.
• Búsqueda de información, diferentes modelos de calendario, síntesis y eliminación de contenidos inapropiados, selección de ideas.
• Búsqueda y realización de las maquetas en formato Hoja de Cálculo, Tablas, 
• Uso de programas de diseño gráfico (Canva, Genially, ...)
• Realización y retoque de fotografías
• Maquetación
• Presentación de todo el proceso en Diapositivas Drive
• Corrección y proyecto final. 
• Búsqueda de Asociaciones para nuestra donación

Una vez terminado, hemos encargado el Calendario impreso a una Copistería que ha querido colaborar con nosotros y ahora, solo nos queda repartirlo a quién desee colaborar con una aportación de 2€. Con el dinero que recaudemos vamos a donarlo a la Asociación elegida. 

Como veis, un tema transversal que puede implicar a nuestras aulas y permite el uso de multitud de materiales informáticos y recursos que pueden ser evaluados sin necesidad de realizar un examen. Además, el resultado es vistoso para toda la comunidad educativa (familias, alumnado, entorno, instituciones, ...)  

Os invito a verlo